domingo, 7 de octubre de 2012

Semana IV (01/10/2012)

TECNICAS  DE INTERVENCIÓN
SEMANA IV

El día  que corresponde a esta semana es el día 1 de octubre de 2012. El profesor empieza la clase  con una canción de Abba de nombre Waterloo, es una canción que anima y te invita a moverte.
Partiendo de ello, el profesor  comenta que necesita aprenderse los nombres de todos los compañeros, sobre todo para poder dirigirse a los compañeros por su nombre, por ello  utiliza una técnica o dinámica para aprenderse los nombres a través de la repetición.
Siguiendo con la clase, el profesor comenta la ética de hospitalidad, la hospitalidad nos hace referencia, que no somos seres autosuficientes, necesitamos de los demás, somos vulnerables. Uno no existe, si no existe el otro. Por ello es importante que los educadores sociales sepan hacer contexto, hacer acogida. Nuestra vida no se puede  basar en  un continuo, porque de esa forma no podremos facilitar el aprendizaje ¿Cómo podremos romper este continuo?

Nuestra vida no puede ser extraordinaria, sencilla, maravillosa y continua, como en la imagen necesitamos de subidas y bajadas. La vida no debe de basarse en la felicidad sino también en la tristeza, ya que sin la existencia de uno no puede existir la otra. No debemos de acomodarnos en lo lineal, Lo educadores sociales debemos de exigirnos una vida de subidas y bajadas porque si  no hemos vivido ninguna crisis en nuestra propia piel, no podremos llegar a entender a los demás, y en mi opinión no podríamos intervenir.Si nos mantenemos firmes tampoco aprenderemos nada.
 Un tema en el que quiero profundizar, es el del miedo a ocupar el espacio, ¿Por qué nos importa tanto lo que piensen los demás? ¿Por qué muchas veces no actuamos de forma natural?
Tendemos a no ocupar el espacio por muchas razones: miedo al ridículo, a hacer algo mal, vergüenza… todo esto tiene que ver con la apariencia a  nivel social (no me refiero al nivel económico), muchas veces las cosas nos entran por los ojos, por lo tanto alguien que da buena apariencia da buena imagen y capta nuestra atención. Es tan importante, que muchas veces respecto como vistas, puedes ser tratado de cierta forma. Creo que hay que tener cuidado a la hora de aparentar algo, tiene dos direcciones puede ser para algo bueno o algo malo, lo cual creo que hay que tener cuidado, porque no siempre las apariencias dicen lo que es realmente la personas, tal vez nos estaremos confundiendo y estamos juzgando a la persona sin conocerla realmente, ni tan siquiera dándole la oportunidad de conocerle.

4 comentarios:

  1. Hola Oscar,

    Da la sensación de que no has finalizado tu aportación.

    Buena referencia a la ética de la hospitalidad.

    Saludos

    Iñaki

    ResponderEliminar
  2. Hola Iñaki,

    efectivamente no habia finalizado de terminar mi aportación,

    gracias, aunque creo que debería de profundizar más,

    a esto cada vez se le va cogiendo gusto,

    un saludo.

    ResponderEliminar
  3. Hola Óscar,

    Enhorabuena. Creo que vas captando la esencia de lo que supone realizar una intervención socio educativa. Y lo que es mas importante la construcción de la relación educativa.

    El conocimiento de técnicas no implica que podamos intervenir correctamente. Las técnicas pueden quedarse en fuegos de artificio sin ningún sentido, si no se tiene en cuenta el contexto, de donde partimos y lo que queremos conseguir.

    Haces mención a los juicios. Efectivamente nos dejamos llevar, en muchas ocasiones, por las apariencias. Recuérdame en clase que podamos abordar el tema de los juicios.

    Buen trabajo.

    Saludos

    Iñaki

    ResponderEliminar
  4. Hola Óscar,

    En primer lugar decirte que me encanta tu representación visual del electrocardiograma representando los altibajos de nuestras vidas. La vida está llena de cosas buenas, pero también malas, y tan necesarias son unas como otras, y nada estaría completa sin los dos componentes.Esto es algo que tenemos que tener muy presente a nivel personal, pero también a nivel profesional, ya que como educadores sociales, vamos a tratar con felicidad pero también con el dolor.

    ResponderEliminar